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《中国教育报》报道玖玖爱资源站365政校企融合办学经验
作者: 日期:2015年09月28日 来源:新闻中心 新闻中心  【字体:
《中国教育报》报道玖玖爱资源站365政校企融合办学经验
 
    编者按:近年来,玖玖爱资源站365不断深入研究和总结校企合作体制机制建设和其自身的规律,与地方政府(工业园区)和企业的深度合作,探索和实践了政校企融合的开放式办学模式,通过政府、玖玖爱资源站365企业、玖玖爱资源站365学!叭健惫灿瞬,形成了“政府搭台、玖玖爱资源站365校企唱戏”的良好局面,实现了地方、玖玖爱资源站365园区、玖玖爱资源站365企业、玖玖爱资源站365学院、玖玖爱资源站365学生的多方互利共赢。为此,《中国教育报》在2015年9月24日第8版,以《玖玖爱资源站365:政校企融合 实现多方共赢》为题报道了玖玖爱资源站365政校企融合办学经验。
    来源:中国教育报
 
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政校企融合 实现多方共赢
    近年来,玖玖爱资源站365根植重庆地方,主动对接地方行业的转型升级,不断与地方政府、玖玖爱资源站365工业园区和企业的合作,通过创新体制机制和探索与实践人才培养模式,走出一条“合作办学、玖玖爱资源站365合作育人、玖玖爱资源站365合作就业、玖玖爱资源站365合作发展”的政校企融合办学的新路子,实现了地方、玖玖爱资源站365园区、玖玖爱资源站365企业、玖玖爱资源站365学院、玖玖爱资源站365学生的多方互利共赢。
    机制篇
    玖玖爱资源站365深知,要实现政校企深度合作与工学结合,必须立足地方产业发展需求,积极调动地方工业园区和企业的参与。
    2013年5月,该院所在地涪陵区牵头成立了由政府、玖玖爱资源站365行业企业、玖玖爱资源站365学院参加的“玖玖爱资源站365政校企合作发展理事会”,下设专业建设指导委员会、玖玖爱资源站365教学团队建设委员会、玖玖爱资源站365社会服务工作协调委员会,形成了“一体三翼”的良好格局。同时,该院着力完善政校企合作运行机制,以政校企合作发展理事会、玖玖爱资源站365专业建设指导委员会、玖玖爱资源站365教学团队建设委员会、玖玖爱资源站365社会服务工作协调委员会章程,制度了《校企合作管理办法》、玖玖爱资源站365《应用技术推广中心管理办法(试行)》、玖玖爱资源站365《专业技术人员社会服务管理办法(试行)》等一系列制度;并在理事会和委员会中邀请与聘用政府及行业企业专家参与日常工作,增强校外专家的话语权,鼓励他们参与到人才培养模式、玖玖爱资源站365方案的制定和教育教学中,充分的调动了地方和行业企业的积极性和主动性,使校企合作走了自发和自觉。
    通过政校企合作平台,该院主动开展区域、玖玖爱资源站365行业企业调研,探索与实践“校地、玖玖爱资源站365校企、玖玖爱资源站365校校合作”的开放式办学模,主动服务重庆地方经济社会发展和对接产业转型升级,与重庆涪陵区、玖玖爱资源站365两江新区、玖玖爱资源站365丰都县等区县建立校地战略合作关系,与涪陵榨菜集团、玖玖爱资源站365太极集团、玖玖爱资源站365华晨汽车、玖玖爱资源站365华峰化工、玖玖爱资源站365九源机械、玖玖爱资源站365江科建筑等开展了校企合作,与重庆工业职院、玖玖爱资源站365温州职院、玖玖爱资源站365台湾华龙科技大学、玖玖爱资源站365比利时海佛大学等开展了校校合作。形成了政校企合作发展理事会宏观指导、玖玖爱资源站365校企合作处协调管理、玖玖爱资源站365系部具体负责、玖玖爱资源站365各工作委员会全程参与的政校企合作体制机制,有效地利用各方资源,促进了专业建设、玖玖爱资源站365师资队伍建设、玖玖爱资源站365社会服务能力建设,实现学院人才培养、玖玖爱资源站365科学研究、玖玖爱资源站365社会服务、玖玖爱资源站365文化传承能力的持续提升。
    育人篇
    在政校企合作发展理事会的指导下,该院不断调研地方产业转型升级和行业企业发展中的实际需求与发展趋势,结合高等职业教育规律,探索和实践了“行业、玖玖爱资源站365企业、玖玖爱资源站365专业相衔接设置专业,岗位、玖玖爱资源站365能力、玖玖爱资源站365课程相衔接开发课程,政府、玖玖爱资源站365学!⒕辆涟试凑365企业相衔接建立人才培养体制机制”的“三个三衔接”人才培养模式,充分利用行业企业的力量参与到专业、玖玖爱资源站365课程与师资队伍建设中来,并引进专业的第三方高等教育管理数据与咨询机构全过程地跟踪和评价社会需求和培养质量,使专业与行业、玖玖爱资源站365课程与岗位能力、玖玖爱资源站365学校育人与社会企业需求,实现了无缝对接。
    各专业的专业建设委员会的校内外专家和教师,在充分调研毕业生工作岗位(群),明确工作目标,提炼典型工作任务,分析完成任务所需的知识、玖玖爱资源站365能力和素质的基础上,修订人才培养方案、玖玖爱资源站365课程体系与课程标准。近3年里,合作建成了市级精品课程2门、玖玖爱资源站365市级精品视频公开课2门、玖玖爱资源站365院级精品课程38门,编写教材116部、玖玖爱资源站365出版51部(规划教材5部),编写课程标准121门。
    同时,该院积极与涪陵榨菜、玖玖爱资源站365华峰化工、玖玖爱资源站365华通电脑、玖玖爱资源站365华晨汽车等企业开展了“订单式”培养。在订单班的培养中,企业主动为订单班学生设置奖学金,拟定职业规划;学院引企入校,建立校中厂,聘请如国务院特殊津贴获得者、玖玖爱资源站365原重庆建峰化工有限公司副总工程师曾文清这样的企业专家和技术骨干到校担任实践课程的指导教师;积极开展理论与实践交替的工学结合育人模式。这不仅优化了实践教学条件,提高了学生实践技能水平;还将企业文化融入教学过程,学生在校内实训室的职场氛围,使毕业生深受用人单位好评。
    正如重庆华峰化工有限公司任职储运工艺主管级工程师李宗伟(原该院应用化工技术专业2009级“华峰化工班”学生)所说,“我们之所以很快就能适应工作环境,这与我们在学校受到的教育密不可分。大一、玖玖爱资源站365大二的时候,我们都是专业理论课和专业实践操作交替学习,有的时候也到企业操作;大三第六学期就进入企业顶岗实习。这样一来,我们能更好地吸收、玖玖爱资源站365理解、玖玖爱资源站365运用理论知识,而且能提前熟悉企业的工作环境!
    政校企合作共同育人,不仅通过合作参与教学、玖玖爱资源站365共同制定人才培养方案、玖玖爱资源站365编写专业课程教材、玖玖爱资源站365优化专业人才培养的针对性,为企业提供了理论基础扎实、玖玖爱资源站365技能过硬、玖玖爱资源站365综合素质高、玖玖爱资源站365热爱岗位的人才资源储备;更为学生提供了专业对口、玖玖爱资源站365职业期望值高、玖玖爱资源站365发展空间大的就业途径及发展平台。
    服务篇
    玖玖爱资源站365围绕地方经济社会发展的需求,以产业发展为依托、玖玖爱资源站365团队建设为载体、玖玖爱资源站365应用技术研发为抓手、玖玖爱资源站365教师服务效能为核心、玖玖爱资源站365服务机制建设为保障,充分发挥校企双方的优势,不断融合产业与学院的优势,拓展服务功能和范围,全面提升了该院服务地方经济和社会民生的能力,促进了区域经济与产业发展。目前,该院建立了4个集项目开发、玖玖爱资源站365科技成果转化、玖玖爱资源站365技术咨询与服务于一体的应用技术推广中心,9个创新创业研究团队和科技特派员团队,并积极利用自身优势,开展了技术发明、玖玖爱资源站365应用技术研究、玖玖爱资源站365技术改造、玖玖爱资源站365技术推广、玖玖爱资源站365咨询服务、玖玖爱资源站365社会培训、玖玖爱资源站365对口支援等多维度的社会服务。
    重庆华峰化工有限公司总经理助理王志远就认为,通过与玖玖爱资源站365开展校企合作,不仅能为企业提供了优质的应届毕业生和员工岗位培训的基地,而且校企双方的人员共同开展技术研发和改进,实实在在的解决企业生产中的技术难题,提高了企业的生产效率和经济效益。
    近年来,该院与重庆正里元实业公司等企业合作,共同开发“速溶葛根粉”等新产品5项,带动合作企业投资4000万元;为四川罗江晨明生物制品有限公司、玖玖爱资源站365重庆华峰化工有限公司、玖玖爱资源站365涪陵榨菜集团等单位提供了“华峰副产品碳酸钠提纯技术及产业化”、玖玖爱资源站365“氨基酸生产工艺改造”等技术改造17项,向重庆常捷医药化工有限公司等单位推广“氨曲南主环工艺技术开发”等技术16项,获得了良好的社会效益。同时,该院还积极鼓励教师开展研发并推广应用。目前,已有17项发明专利及实用新型专利获国家授权。其中,应用化工专业技术专业刘勋教授获得《选择性沉淀分离亮氨酸、玖玖爱资源站365精氨酸的方法》、玖玖爱资源站365《分析亮氨酸生产过程中的沉淀剂邻二甲苯-4-磺酸的方法》、玖玖爱资源站365《一步精制法从毛发中提取酪氨酸的新方法》等2项发明专利。这些科研发明既体现了学院日益增强的科研实力,又切实提高了学校服务企业、玖玖爱资源站365社会的能力。此外,该院还依托技术推广中心及实训基地,开展社会培训、玖玖爱资源站365技能鉴定、玖玖爱资源站365对口支援等服务项目。其中,为重庆华峰化工、玖玖爱资源站365太极集团、玖玖爱资源站365涪陵榨菜等校企合作单位提供了员工岗前培训、玖玖爱资源站365技能培训与鉴定等服务。承担了地方政府的雨露计划等培训和对口支援中高职院校等任务。
    较强的社会服务能力不仅为企业行业企业提供良好的经济效益,也为该院带来了企业的“反哺”。近年来,在产教融合中受益的企业向该院捐赠了近200万元的设备或现金。
    该院认为,校企合作是否密切、玖玖爱资源站365是否长远稳定,主要取决于合作双方的利益结合点。因此,该院真正扎根地方经济社会建设中,从地方产业和企业实际需求着手,实现政(园)校企互动,充分有效地利用校企优势资源,不仅为社会和企业提供高素质的技术技能人才,也为行业和企业的发展提供了强有力的智力与技术支持。而良好的校企合作,也使该院带来了优质的生源。目前,该院的新生报到率和毕业生就业率、玖玖爱资源站365职业资格证获得率、玖玖爱资源站365就业质量、玖玖爱资源站365就业满意度和用人单位满意度等重要指标均呈逐年上升趋势。(《中国教育报》2015年9月24日第8版)
    附:2015年9月24日《中国教育报》电子版
    连接:
    http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2015-09/24/content_442467.htm?div=-1

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